上周我们BT学院的21法考刑法自习室上线,目前已经开始按学习计划,免费带同学们学习刑法。
无论你是刚开始学的小白,还是已经过了一遍刑法的同学,想要学好刑法,都要对这个科目有更深的了解。
所以今天就用一节“先修课”从考情分析、学科特点出发,帮大家建立对刑法的整体认知,再给出学习和应试的方法,帮助同学们高效拿下刑法!
PS:还没有参加刑法自习室的同学点此了解详情
一、刑法考情分析年法考,刑法客观题部分考察了:
单选题11道,每题1分;
多选10道,每题2分;
不定项4道,每题2分。
客观题总计39分,主观题考察36分。合计75分。
二、刑法学科特点法考学科的共同特点是需要大量记忆,刑法也不例外。除此之外,相较于其他学科,也有一些独属于刑法学科的特点:
1体系化、理论化一般的法律学科,通常看着法条,就能做对题。通常学了哪块的知识,好好复习,就能理解那块内容。而刑法,光看法条基本是无法做题的,还需要懂得一些理论,这些理论类似于数学公式。你至少要把公式学完,才能初步了解一点刑法的内容。最基本的公式,就是犯罪论。学习犯罪论需要4-5天的时间。因此这注定了刑法学习前期收益不明显,学好刑法,需要耐心。
2大量观点展示几乎只有刑法会频繁的涉及到观点展示,这很考验逻辑。什么是观点展示呢?比如问你一个问题,你不能直接回答,你要这么回答:
观点一:如果认为A,结论是什么。
观点二:如果认为B,结论是什么。
比如,偷窃死者遗物,构成侵占罪,还是盗窃罪?
答:
观点一:如果认为遗物归死者占有,则构成盗窃罪。
观点二:如果认为遗物不归死者占有,则构成侵占罪。
有些观点展示很著名,只需要记住结论即可。而有些观点展示,则是随机的,真正考察的是同学们的找争议焦点能力、逻辑能力。但跟着老师正常学习,刻意训练,观点展示不足为惧。
3主观因素强烈刑法的题目,大概有20%模棱两可,原因是这类题目考察的法律知识简单,但分析过程中主观因素影响十分强烈。
举个例子,什么是疏忽大意的过失呢?判断标准有两条:①正常人应当预见②当事人没有预见。这个叫法律知识。但是具体做题时,就会出问题——什么叫正常人应当预见呢?
比如,A殴打B致其落水,乍一看这个人会游泳,就没有救,离开了现场。结果B最后淹死了。那么A对B的死亡结果,是正常人应当预见的吗?(不是)
这种判断,可以通过题量积累,让自己的判断尽量准确。但肯定不可能%准确,因为命题人是以他的主观判断设置的标准答案。
三、刑法学习方法1.记忆。即便是刑法,也是需要大量记忆的,该记忆的地方,绝不含糊。
2.理解。主要指犯罪论,这是一套思维工具,必须整体学完了之后,才能用。所以一开始学的时候,要有耐心!
3.感悟。有些主观因素强烈的题,只能通过案例积累,来尽量把握“主旋律”。
四、刑法应试方法1.记忆、理解、感悟是应试基本元素。具体应试,至少需要有以下环节:
(1)听课(看书)——(2)做题前自己总结——(3)做题——(4)订正、反思——(5)修订、补充自己之前的总结,形成新总结。
值得一提的是环节(4)。
①不论做对题,还是做错题,你的每一个认定,必须要有理由。你为什么要选它?你为什么认为它对?
②做错的题目,一定要知道为什么错。是因为记忆?还是理解?还是感悟?
③如果是记忆问题,那么多重复即可;如果是理解问题,则需要与老师同学多交流;如果是感悟问题,那么就把对应的案例记下来(一定要记正确的,司法部确认过的案例!)
2.针对主观题,无非就是客观题+一点形式。形式上的东西,等通过了客观题再补完全来得及。形式上的东西主要包含三块:
(1)答题的布局
(2)三段论
(3)背常见的概念(无须死记硬背,法言法语即可)
五、合理的得分目标刑法由于有观点争议、主观因素的特点,正确率不可能很高。只要正常掌握理论,得分会在60%-80%左右。
即便你多花2倍、3倍的时间,刑法的得分基本也不会有太大提高,这是学科特点所致。只要掌握程度在这个区间内,就可以多花时间给其他“背多分”科目,提高总分。我们追求的不是局部无敌,我们追求的是整体胜利!
以上就是关于刑法这门学科同学们需要了解的信息。加油!我们一路披荆斩棘,共同前行,拿下刑法!
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